校园法治科普馆 法治教育科普展馆设计公司 未成年法治实践基地

还能够经过VR体会霸凌、体会犯罪;聪明的机器人法官、英勇的灯塔卫兵、时光轴长廊、七色光剧场、常识抢答、体感翻书等形式学习法令常识等等。

*二教学区，教学主题：无红绿灯斑马线、车库出口、集体出行的
车库出口是非常常见的场所，大量地出现在、小区、商场、等各类场所，且出行车辆均有加速的现象，**行人在这种环境中的是该区域设计的。可以结合车库出口的有利环境，教会学生通过车库出的方法。无红绿灯的斑马线也大量地出现在现实生活中，也是未成年人通行的盲区，如何正确观测、通行，将是本区域设计规划的。集体出行是学生阶段非常常见的集体行为，如春游等集体出行，上学、放学三三两两的小团体行走，这种团体也是该学段需要教会学生的重要内容。
鉴于以上教学需求，所需环境设备有：双向两车道、人行道 + 盲道、车库出口标识、行人慢行、注意避让提示牌、没有红绿灯的斑马线等。

将融合了地方特色、以爱国教育为核心的青少年法治教育实践基地开辟为我校青少年法制教育校外课堂，开展一系列学生进基地、受教育活动，逐步增强校园青少年爱国意识、法治意识、团结意识。

的建造，有必要同法治建造相结合。但是，与法治的推动，都寄希望于广阔的青少年。
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