校史馆解决方案 现代化校史馆 大同校史馆

科研功能——校史室是编研校史的一个重要机构校史室不仅仅是陈列校史档案的地方，也是研究和编研学校历史的机构，具有“存史、育人、沟通、资政”的价值和功能。对室藏档案进行编研，走一条研究校史的学习型路子，使档案管理“深化”，档案资料“活化”，为师生们提供学术研究所需的校史资料,并促使校史的广为利用，为拓宽校史室的发展之路奠定良好基础。

要注意有特色内容，校史馆内除了常规的学校历史、学校现状以及未来发展期望外，还要有学校的学科特色，一般建设校史馆的学校都具有较悠久的办*史，在长期的办学中形成了自己鲜明的特色，校史馆建设要**学校的办学特色、治学理念。后，还可以展示学校各种丰富的藏品，以实物展示来传递展品背后的故事和历史，展现学校丰富的人文精神内涵。

随着现代教育发展的进程，一批批学校在嬗变与跨越中迎来了几十周年甚至**校庆，这同时意味着各类学校校史到了收集、整理与总结的必经阶段。因此很多学校，尤其是高校，除了档案馆也出现了的校史研究室，为了更好地融合校史，展示学校的文化底蕴，校史馆应运而生。校史馆随着时代的发展与教育的开放，它除了承担展示、陈列学校历史的基本功能外，逐渐形成了教育、宣传、研究以及交流等多重功能，从校史馆的发展历程和建设现状，我们可以发现校史馆具有档案馆、博物馆、研究院三重属性。

校史室的设计构思校史室按照“特色鲜明、亮点**”的原则，承务本求实的理念，力求以朴实的材料、素雅的色彩和简约的线条设计，采取“传统”与“现代”相结合的模式，即在“传统图片实物陈列模式”的基础上，配文字简介等形式，借助展板、展架、文化墙的等载体，充分运用空间造型艺术、平面设计艺术，将文字、图片、实物等资料已简明、快捷的方式展现出来，既具个性与现代感，又富美观和凝重大气的风格，从多种感官给参观者以大的震撼和欣赏力，也留下深刻的印象。
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