校史馆定制开发 数字化校史馆 大连校史馆

校史馆设计通常考虑到校史馆的整体空间的局限性，内容展示的传统性和现代科技性。设计团队不仅仅是通俗的呆板式陈列，而是将学校的发展史通过互动体验传播式展现出来，将校史陈列变成一个讲故事的叙事，成为有感情的展示。校史馆以叙述学校发展历史为重点，主要区域一般划分为三部分，*去、现在、未来，展示学校的物质与精神的总体形象，督促全校师生以史为鉴，立足当下，展望未来。

校史馆是学校历史的承载者，则是直接关系参观者接收这部分信息程度的重要因素，十分有必要引起重视。在面对各种设计团队时，如果对相关知识有一定程度的了解，则不仅可以鉴别校史馆设计团队，也可以从中挑选出团队委以重任。

校史室的设计构思校史室按照“特色鲜明、亮点**”的原则，承务本求实的理念，力求以朴实的材料、素雅的色彩和简约的线条设计，采取“传统”与“现代”相结合的模式，即在“传统图片实物陈列模式”的基础上，配文字简介等形式，借助展板、展架、文化墙的等载体，充分运用空间造型艺术、平面设计艺术，将文字、图片、实物等资料已简明、快捷的方式展现出来，既具个性与现代感，又富美观和凝重大气的风格，从多种感官给参观者以大的震撼和欣赏力，也留下深刻的印象。

设计宗旨美观实用：在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取布展面积和展示空间的化。环保和谐：布展装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，**展示空间的和谐布展环境。传古承今：注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内，创造一个再现校史，**现代成就的新人文环境。
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