中小学法治科普基地 法治教育科普基地实施方案 法治教育主题展馆设计费用

要坚持全社会有一个**的、经济环境，就有必要在坚定不移地进行四项基本原则教育的同时，树立和健全法制。的建造，有必要同法治建造相结合。但是，与法治的推动，都寄希望于广阔的青少年。我国对青少年进行与法治的教育具有久远的战略意义。展开法治文明示范点评选、“法治单位”“法治人物”评选活动，在广播电视和报纸上开办“夏都说法”“经视法案”“有请当事人”“法润三江源”等法治节目(栏目)97个……青海各地展开形式多样的法治文明活动，以案说法、以案释法，威望解读与群众生活有关的法令法规，让参与者受到生动形象、耳濡目染的法治熏陶。

其次，寓教于乐。“乐”是法治教育类展馆展厅的生命源泉，在法治教育类展馆展厅设计中，我们要把它变成一个藏着各种隐秘的乐园。在这里，无论是大人还是孩子都会有一个充满趣味的发现之旅。在增长见识的一起，参加其中，激发好奇心与探究欲，开阔视野，寓教于乐。

*三教学区，教学主题：应急处理常识、骑车知识、模拟公交车站 - 文明乘车
随着互联网自行车 App 平台的出现，公共自行车服务为出行提供了大的便捷，自行车出行成为“3 公里以内”的出行重要工具，也是家庭外出活动骑行的重要选择。我国道路交通法规定年满 12 周岁可骑自行车上路，这一规定符合五六年级学生的年龄特点，骑行的教育正是这个学段非常急需的内容；公共交通出行也是这个学段重要的交通出行方式，如何乘车、文明乘车，也是符合教学需求和学生成长需求的重要内容，因此，设计模拟公交车站，教会学生正确参与公共出行的方法，也是该学段的必要内容。

新科技、新媒介的广泛应用
数字化、信息化、网络化对展厅设计行业产生了积而重大的影响。革新性技术的广泛应用数据的大规模生产、分享和应用,开启展厅设计在技术应用、媒介方式的巨大变革,也大地改变着展厅设计思维、设计创造、设计实现的过程。
新媒体、新技术、新材料推动了展厅设计媒介的多元化、创新性发展,增强了展厅物理环境与数字化环境的关联和对接,使得展厅设计的空间功能化、效率化以及品质化成了可能,为展厅创意设计的实现提供了**。
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