卫生科普文化展厅 防疫科普展馆 多媒体健康卫生基地

我们谈论如何防控公卫突发事件，终目的是希望导向与教育，希望在教育中正确接受知识，例如简单的口罩分类和佩戴，如何正确的洗手，如何正确的消毒，更应该知道病的分级和法律，做到听从指挥，懂法守法，当然公卫突发事件中不只有这些，例如生活中防溺水、防触电、等以及各种突发事件中如歌正确的急救，心肺复苏、人工呼吸的正确用法，以及现在公共场所配备的除颤仪的用法，说到此处突然想起笔者曾经也是一位学过医的，在实习期间就经历过围观群众因不能正确处置伤者而帮倒忙的事情，常规的书本知识让我们的年轻一代少了基本生存知识，虽然现在学校都有上一些自救的课程，但是那都是基于一些书本的知识，我们更应该时在书本之外学会实践操作。突发事件发生不是只会我们自顾自的逃跑，例如：地震、火灾发生时我们应该如果正确逃生，这就是突发事件处置教育的一种。不管时现在的公卫突发教育，还是之前的防疫知识教育，都应该时公共突发事件教育的一种，我们应该正确的掌握和熟悉的操作。

公卫应急突发事件展馆设计由陕西培根铸魂互动科技有限公司设计施工完成。期中包含的项目有VR慢性疾病病例演示，VR儿童居家安全体验，知识触摸互动，公卫查询分级互动系统，个人防护VR体验等。

如何防控公卫突发事件以及突发公卫事件发生后我们如何防护，这种防护即是个人的防护也是家庭社会的防护，只有正确的认识和认知才能端正，只有明确掌握防控管理级别，普及病防控法律，才能让我们守法律己，突发公卫事件的两个重点就是突发和公共，即是突发性不可预估的也是具有公共危害性的，当这类事件发生国家都会不遗余力的付出人力、物力、财力、可是作为公共的一，我们不能像白衣天使一样拥有技能时，我们是否可以做到防微杜渐，以身作则，听从指挥，正确防护，我们不能像身穿铠甲的卫士守护安全时，我们可否不胡乱传播谣言，我们能不能从自我约束做起。

未来全场景还原
通过VR眼镜，带观众走进未来的世界，比如导诊台、诊室、手术室等区域，观众可以按照导引箭头指示，走进不同的空间。
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